祖孙俩成了“同班同学”

（来源：湖州日报）

转自：湖州日报

记者 胡熠烨

本报讯 “奶奶，这个‘福’字的点怎么写才好看？”“奶奶，我的握笔姿势对不对？”……近日，吴兴区“银伢和乐”双龄共养综合体内热闹非凡，60岁的退休教师任晓瑛握着孩子们的小手，耐心示范着。隔壁的非遗手工教室里，爷爷奶奶们带着孙子孙女们，一起跟老师学剪纸、做手工，一对对祖孙成了“同班同学”，欢声笑语回荡在教室里。

而这，正是吴兴探索“一老一小”双龄共养共乐新模式的缩影。近年来，该区紧扣“银伢和乐”工作体系，聚焦养老育幼一体化服务，整合老年学堂、妇儿驿站、文化礼堂、社区服务中心等现有资源，通过优化布局建成双龄共养综合体及服务点位超30个，有效覆盖辖区老年人群体与未成年人群体，成功打造出“15分钟朝夕服务圈”。

“我们通过推行‘五老工作室+银发人才+专业社工+志愿者’的融合服务模式，实现了场地共用、功能集成，并同步设置老年活动区、儿童托管区、亲子互动区，有机融合养老、育幼、休闲、学习等多元场景。”双龄共养综合体现场负责人介绍。

合理开设课程，是推动双龄共养共乐的关键。为此，该区在双龄共养综合体及服务点位分别开设了书法、声乐、湖剧、非遗手工、AI技能等20余门适合老幼共学的课程。去年以来，已累计惠及青少年4712人次、老年人3200余人次。同时，依托微视频、公众号等新媒体平台延伸服务触角，开设了“银伢云课堂”，为祖辈家长提供隔代教育、科学育儿线上指导，累计惠及家庭超1万户。

此外，该区还通过创新举办“我家故事我来说”老少家风分享会、“隔代有方”家庭教育沙龙、“银伢互助”志愿服务等活动，鼓励健康老人参与课后托管、兴趣指导，组织青少年为高龄、独居老人提供情感陪伴、生活协助，已累计开展活动60余场，参与家庭超2万户。